MILAN GRKOVIĆ: Što znači potisnuta kreativnost i kako je osloboditi?

Svaka prosječna osoba može biti neograničeno kreativna ako to želi.

POTISNUTA KREATIVNOST je stanje kada pojedinac nije u mogućnosti iskazivati sve svoje kompetencije (sposobnosti), a što je  posljedica dominantno logičnog načina promišljanja koje je naučeno tijekom tradicionalnog školovanja.

Stanje
Mala djeca su nevjerojatno kreativna. O tome nema dvojbe.
Nažalost, tradicionalni način odgoja i obrazovanja u potpunosti potisne kreativnost koju su djeca stekla do polaska u školu.

Zašto je to tako?
Tradicionalan (redovan) sustav obrazovanja nas uči da dominantno razmišljamo logički (linearno).
To znači da smo fokusirani na popise, liste, sljedove, na dominantno kretanje naprijed, na ranije doživljeno, na poznato, na očekivano, na sigurno, …

Logičko razmišljanje je dobro opisano primjerom kretanja u tunelu - idemo samo naprijed - prema izlazu iz tunela. Isto tako i razmišljamo u slijedu. Ne vodimo istovremeno računa što je izvan slijeda, što je sa strane, bočno, nazad, …
Nemamo cjelovitu sliku, niti uopće razmišljamo o njoj.

Za logičko razmišljanje ključna je riječ "Ne". Nju najčešće koristimo u kontekstu otpora promjenama:
- nije sada vrijeme,
- sačekat ćemo da drugi to odrade,
- nisu ni drugi u tome uspjeli ,
- zašto da mi to uradimo,
- sačekajmo "bolja" vremena,
- uvjerimo se prvo kako je to apsolutno sigurno,
- i drugi beskrajni "Ne" razlozi za nečinjenja.

Na taj se način kreativnost koja se kod male djece neizostavno javlja i intenzivira do polaska u školu u potpunosti se potisne kroz sustav sadašnjeg odgoja i obrazovanja. Dominantno mjesto preuzme logičko promišljanje koje tijekom školovanja ne dopušta daljnji razvoj kreativnosti.
Sustav obrazovanja "ne dopušta" razmišljanje izvan logičnog slijeda i potiskuje svaku kreativnost.
Tijekom linearnog načina razmišljanja koristimo gotovo isključivo lijevu polutku mozga koja je zadužena za logiku.

Rješenje
n Ima li rješenja da stanje potisnute kreativnosti bude prekinuto i da se potisnuta kreativnost oslobodi (povrati)?
n Ima i to samo jedno rješenje koje se zove umne (mentalne) mape kada se koriste na pravi način!
Umne mape su alat koji na lak, jednostavan i brz način oslobađa potisnutu kreativnost i omogućava njen neograničen razvoj.
Tijekom izrade umnih mapa koristimo obje polutke mozga, a dominantno desnu polutku koja je zadužena za kreativnost.

Činjenice
■ Svaka osoba je u stanju potisnute kreativnosti zbog načina promišljanja koje je dirigirano (nametnuto) sadašnjim sustavom obrazovanja.
■ Svi koji imamo potisnutu kreativnost svoje potencijale primjenjujemo ograničeno zbog načina promišljanja.
■ Znanja, vještine i ponašanja stjecana tijekom i poslije školovanja nisu izgubljena,
   ona su privremeno potisnuta zbog nametnutog načina promišljanja tijekom redovitog sustava obrazovanja.
■ Umne mape u potpunosti oslobađaju potisnutu kreativnost i dalje je razvijaju bez ograničenja.
■ Svaki prosječan pojedinac može osloboditi svoju potisnutu kreativnost uporabom umnih mapa na pravi način*.

Lako je dokazati kako je oslobađanje potisnute kreativnosti i njen daljnji razvoj čisto mehanička aktivnost – treba kontinuirano i sustavno  izrađivati umne mape na pravi način.
Ovaj princip se u zove "Kreativna mehanika" i glavni je "krivac" postignuća primjenom Modela univerzalne izvrsnosti  - MUI.
Pitanje kreativnosti je pitanje odluke da se nauči mapirati na „pravi način“, a ne sposobnosti pojedinaca.
 

Praktikum
1. Naučite raditi umne mape na pravi način: www.portalalfa.com/ucenje_pomocu_umnih_mapa
2. Radite kontinuirano umne mape iz različitih problematika.
3. Zagovarajte druge da nauče raditi umne mape jer vaše oslobođene kompetencije su takve da se morate umrežavati sa sebi sličnima (pojedincima koji mapiraju kao i vi).

* Pravi način mapiranja je uporaba MUI alata i modela u procesu mapiranja.

MUI način mapiranja (kada se tijekom mapiranja primjenjuje Model univerzalne izvrsnosti – MUI) je način mapiranja koji dovodi do potpunog oslobađanja potisnute kreativnosti i njen neograničen razvoj.
 
POZIV NA AKCIJU

Svaki prosječan pojedinac može steći vještinu kreativnosti ako kontinuirano i sustavno radi umne mape na MUI način.

Program MUI KREATIVNOST 6 u potpunosti omogućava stjecanje krajnje (konačne) kreativnosti.
Više informacija o programu pogledajte na linku: www.portalalfa.com/mui_kreativnost
Program MUI KREATIVNOST 6 je potpuno novi pristup stjecanja kompetencija kreativnosti i jedinstven program na hrvatskom govornom području, kao i na svjetskom tržištu edukacija.

 

Zaključak

1. Sadašnji način promišljanja kojim nas uče tijekom školovanja ima za posljedicu potiskivanje kreativnosti kod svih pojedinaca bez izuzetaka.
2. Potisnuta kreativnost se može osloboditi primjenom umnih mapa na pravi način (Program MUI KREATIVNOST 6).
3. Stjecanjem kompetencija kreativnosti bez ograničenja stječu se uvjeti za snažni razvoj poduzetništva, osobnog razvoja pojedinaca, bilo kojeg oblika zajedništva, …

---
Ovaj tekst je je pisan primjenom Modela univerzalne izvrsnosti - MUI © 2007 Milan Grković koji je cjelovito prikazan u knjizi „MUI KNJIGA ZA USPJEH“.
Detaljnije o knjizi možete pogledati na linku www.portalalfa.com/mui_knjiga_za_uspjeh

Autor teksta:
Milan Grković
alfa@portalalfa.com
385 99 280 4210
www.portalalfa.com

Podjeli:
Tagovi:

Newsletter

Hosted by Mydataknox